解伟民，男，中共党员，工学博士在读，现任长相思专任教师，始终坚守教学和科研第一线。主讲课程：机械制图、工程材料学和液压与气压传动；主要研究方向：激光焊接与再制造及其智能装备开发。
一、教研上虚心求教，敢于实践
2022年主持省级本科教学改革面上项目一项，2020年主持教育部产学协同育人项目一项，2022年主持校级本科教学改革重点项目一项，2020年主持校级本科教学改革青年项目一项，参与校级教改项目、虚拟教研室建设项目等多项；2022年获得校级优秀教学效果比赛优秀奖和校级教学创新比赛优秀奖，2021年获得校级青年教师教学比赛优秀奖，2020年，获得校级信息化教学比赛优秀奖；2020年至-2022年，连续三年指导毕业生获校级优秀本科毕业论文；2017年至今，指导学生获得学科竞赛国家级、省级一等奖、二等奖、三等奖等20余人次。
二、科研上潜心钻研、奋勇争先
关注企业需求，积极参与校企合作对接，服务地方经济发展。先后参与或主持省级自然科学基金项目，系列高端平锻机开发、轻合金高性能焊接和汽车高精密天窗开发等企业横向项目；获得省机械工业科学技术奖三等奖1项，申请发明专利2项，发表专业论文4篇，起草企业标准1件。
三、脚踏实地，严格要求自己上好每一堂课
踏上讲台之前，要做大量准备工作，第一次上这门课，做到“最起码不卡壳”的基本要求。第二次上这门课，对自己讲课的语调、语速和节奏的把握要提出要求，“记忆是一切的基础，不断练习是加固记忆最好的工具”。再次上这门课，要同时兼顾自己和学生，精简自己的语言，引导学生成为课堂的主角，启发大家主动思考。做到“讲课有激情，有技巧，能感动自己才能感染学生”的效果。
四、增强责任感，热爱教育事业。
入职以来先后获评校级优秀班主任，毕业生最喜爱的老师等荣誉称号。教书是手段，育人是目的，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应，教师只有热爱学生,才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。